12.06.2019 - Kuidas me õppisime?

Kohal: Mariann, Vilve, Lauri, Aivar, Aile, Siiri, Kaire, Tiiu, Liivi, Reesi

Kokkuvõtete tegemine Palamusel.

Ringkäik kirikus ja koolimajas.

Kokkuvõte aastast.

Kõigepealt vaatasime üle sügisel koostatud AKKER-i ämbliku, eesmärgiga kaardistada need punktid, mis jäid aasta jooksul kasutamata.

Sisu:

• ajaplaneerimine
• enesejuhtimine
• ümberpööratud klassituum
• teoreetilised alused

Meetodid:

• õpiränne

Õppevara:

• TED - loengud

Hindamine:

• Kovisioon

Edasi järgnes eneseanalüüs juhendi abil.

Tulemused

Lõpus vaatasime veelkord üle eelmisel sügisel kirjapandud eesmärgid ning valisime välja ühe, millega hakkame järgmisel sügisel tegelema.

2019/2020 õppeaasta teemaks osutus teema "Tagasiside toetab õppija arengut".

03.06.2019 - Kellel on õigus?

Vedaja: Lauri
Osalejad: Mariann, Siiri, Aivar, Katrin, Vilve, Sille, Tiiu, Kaire, Anne

Tegevused:
1. Rühmade loomine
    1.1. Rivistamine sünnipäevade järgi
    1.2. Rühmadeks jagamine

2. Töö tekstiga, esimese kaasusega tutvumine, põhjenduste leidmine töölepingu seadusest
    2.1. Loe kaasuse teksti
    2.2. Aruta paaris naabriga
    2.3. Arutage rühmas
          (lumepalli meetod)
3.  Väitlus kahe rühma vahel (töötaja ja tööandja)
4. Lauri kommentaarid

5. Sama tegevuste järjestus ka teise kaasusega.

6. Refleksioon ja osalejate kommentaarid
        - seadus on dokumendina pikk, õppijat on vaja suunata õige peatüki juurde
        - kasutada ÜPK, õppijad tutvuvad eelnevalt kodus seadusega.
        - vajalik on ülesande tingimuste eelnev täpsustamine, mida kirjas pole seda pole mõtet juurde mõelda.
   
Lauri enda mõtted: 
- eesmärk õnnestus realiseerida
- aja planeerimine edaspidiseks
- mõnikord läks arutelu fookusest välja.

Järgmine kohtumine ja õppeaasta lõpetamine 12.juunil - Vilve ja Mariann