Mariann, Aivar, Tiiu, Kaire, Sille, Siiri, Katrin, Vilve, Anne
Toimumiskoht: Põllu õppekorpuse avatud õpialaAlustame õpiringi tegevusega
Sissejuhatav harjutus (Õhupallid)
Räägi oma suvest?
Mis on sinu jaoks selle õ/a väljakutse?
Millesse tahad panustada sel aastal rohkem kui eelmisel?
Kokkuvõte kevadisest kokkusaamisest (juunis)
Uus teema (Õpetaja kujundab koostööd soodustava õpikeskkonna
(vaimne, füüsiline, sotsiaalne, virtuaalne)Tähestik (märksõnad, mis iseloomustavad õpikeskkonda (vaimne, füüsiline, sotsiaalne, virtuaalne) - ühtlasi ka sisend sellele, mida me õppima hakkame.
Individuaalne
Rühmas
Kokkuvõte 2 rühmas,
- Rühmad panevad kirja meie selle õppeaasta meetodid, õppevara, sisu, koha.
- Kuidas loome õpikeskkonda?
- Kuidas kasutada erinevate õpetajate kogemusi, olla ratsionaalne, reaalne?
- Lahedate virtuaalsete keskkondade kasutamine
- Kuidas tekitada õpilases turvatunnet, mis omakorda soodustab õppimist
- Kuidas jääda ise ellu, et ei tekiks väsimust, ületöötamist -> läbipõlemist
- Kuidas anda kriitilist tagasisidet teist haavamata
- Õpilase toetamise võimalused suure grupi ja koormuse (palju gruppe) korral.
- Seminarid
- Eesrindlike õpikeskkondade külastused Eestis (Delta maja, Kohtla-Järve Gümnaasium, Sillamäe Gümnaasium, Annelinna Gümnaasium ...) ja välismaal
- Kogemuste vahetamine
- Eksperdid
- Kolleegid KHK-st ja teistest koolidest
- E-koolikott
- E-õpikud
- Teaduskirjandus
- Metoodiline kirjandus
- Virtuaalne vabavara
- Põllu ühistööala (koostööruum)
- Õppekäigud teistesse koolidesse
- Meistrite ruum
- Infokogu
- Arvutiklass
- B207 - virtuaalne tahvel
- Huvitav koht väljaspool kooli
- Iga kord õpiringi tegevuse hindamine (Mida täna õppisime?)
- Blogi
- Aastalõpu seminar
- Interaktiivne tagasiside
- Õpetaja eneseanalüüs (tulemus on saavutatud)
- Aasta analüüs (õppekorraldus, infokogu)
- Õppijate tagasiside
- Saadud teadmiste rakendamine praktikas
Mentorlus
HT tugi - Anne Digitund K - Koplis, N - PõllusMeistrite päev 2021 - Loovus
A/s uued liikmed ingl - Carmen (auto), Reet (EP),eesti k - Katrin (auto), Kairi (T2)
Jooksvad küsimused - aasta õp 2020.
e-, distants-, hübriidõpe - täpsustatud tähendus
Loodusainete uus õpetaja alates II perioodist