Kuidas lõimuda keeleõppes

 18.10.2021

Kohal: Vilve, Anu, Mariann, Maarja, Marika, Anne, Lauri, Sille ja Madli

Tubliduse ordeni üleandmine Madlilt Annele.

Madli ja Sille räägivad enda kogemustest lõimimisel.

1. Ehitusviimistluse erialal - kompleksülesanne õppijatele, kus on esindatud kõik mooduliga seotud üldpädevused. Probleemiks on, et õpetajad ei näe üksteise päevikuid. Vaja oleks näha tervikpilti - lõimingud koos ühes päevikus.

Õpetajad hakkavad aru saama, mida ja kuidas teha.

Mooduli esimeses tunnis tutvustavad kõik õpetajad koos õpitavat sisu ja ülesandeid. Mooduli viimases tunnis on samuti kõik koos hindamas.

Lõimingu paremaks toimimiseks on vaja rakenduskavades sisu paremini lahti kirjutada ja uue õppeaasta planeerimisel lõimingud kokku planeerida.

Samuti on oluline, et koostöös sündivad hindamisülesanded oleksid vastavuses mooduli mahuga. Oluline on ühine hindamine ja tagasisidestamine õppijatele.

Probleemiks on see, mida teha õppijatega, kes ei jõua õigeks ajaks lõpuni.

Rühmatöö lõiminguülesande lahendamisel.

Täiendavat infot

Haridustehnoloog Anu:

1. Ülekoolilised koolitused

• DigiABC vol 2
• Moodle ABC
• Lühikoolitused erinevatel teemadel.

2. Ühised koolitused ainesektsioonidele

Muu info:

1. Õpilünkade tasandamine - Mariann ja Ksenia

2. TKHK 100 -> "VOCO 100-ga tulevikku!"

3. Üldainetel välja mõelda lõbus mäng

4. Olemas on kokkuvõte õppijate rahulolu küsitlusest

    Õppetöö mõtestatuse teema:

        Õpeta hinnang: 4,4

        Õppija hinnang: 2,2

Järgmine kohtumine 22.11 - Marika ja Aivar

13.09.2021 - alustame 4-dat aastat

Mariann,  Aivar, Sille, Vilve,  Karin, Anu, Marika

Külalised: Tiiu Vellevoog ja Madli Toome

Toimumiskoht: Meistrite koda Kopli 1A-208 

Kavas:

1. Tubliduse ordeni üleandmine

2. Tagasivaade eelmisele õppeaastale

Põrgulik kool

3. Õpiringi metoodika tutvustamine uutele a/s juhtidele

4. Käesoleva õppeaasta teema valimine

5. Tartu KHK 20/100

6. haridustehnoloogi infominutid

Tunnustamised

Kevadine Tubliduse ordeni laureaat Tiiu Vellevoog annab selle üle Madli Toome'le.

Põrgulik kool

Töö kahes rühmas 

Põrgu

Taevalik/ideaalne - kokkulepped peavad, loovus, toimub õppimine, õpihimu, sh:

vaimne keskkond - võrdsus, tasakaal, toetus, avestamine, väljakutseid pakkuv, lugupidamine, vaheldusrikas, mitmekesine

füüsiline keskkond - innustamine, mitmekülgne, õppimist toetav, turvaline

sotsiaalne keskkond - head suhted, koostöö, abistamine, võrgustikustumine

virtuaalne keskkond - koostöö, kompetentsus, vahendid, teisi austav toimimine

 

Õpiringi 21/22 hooaja kavandamine

Õpetajad teevad koostööd eriala- ja võtmepädevuste lõimimisel

Sisu

• Eriala õp+üldõp= kasu õppijale
• kuidas leida kokkupuute punkte
• metoodika õppija kasu silmas pidades (2x)
• osakondade ülese koostöö planeerimine (2x)
• eriala pädevused
• aja planeerimine
• arvestamine

Meetodid

• läbi tehes ja proovides
• situatsiooni ülesanded
• rühmatöö
• avastusõpe
• erinevate osakondade, praktikabaaside, ülikoolide tutvustus

Õppevara

• õpetaja koostatud materjalid
• erinevad rühmatöö meetodid
• digitaalne
• infokogus leiduv

Koht

• klassiruum
• õuesõpe
• praktikabaas (2x)
• õppekäik
• virtuaalselt
• ettevõttes

Hindamine

• tagasiside
• praktiline kasu
• kajastamised
• tegevused listis
• info edastamine

Järgmine kohtumine 18.oktoobril - eestvedajad Sille ja Madli